Senin, 19 Januari 2026
BIMTEK Peningkatan kompetensi guru untuk memahami konten digital pembelajaran dan Pemdampingan pengelolaan kinerja guru (SKP) di ruang GTK dan E- Kinerja BKN tahun 2026 bersama Pengawas sekolah Bapak made pujangga, S,Pd, M.Pd sebagai Narasumber. Kegiatan ini berlangsung di SMAN 2 Kahayan Kuala dan diikuti oleh seluruh guru dengan penuh antusiasme dan semangat kebersamaan.

BIMTEK Peningkatan Kompetensi Guru tahun 2026 diselenggarakan sebagai upaya strategis untuk memperkuat pemahaman guru terhadap konten digital pembelajaran sekaligus memberikan pendampingan dalam pengelolaan kinerja guru (SKP) melalui Ruang GTK dan aplikasi E-Kinerja BKN. Kegiatan ini menghadirkan Pengawas Pembina, Bapak Made Pujangga, S.Pd, M.Pd, sebagai narasumber utama yang memberikan pemaparan komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan tuntutan transformasi digital pendidikan. BIMTEK ini juga mendapat dukungan penuh dengan kehadiran Ketua PGRI Kecamatan Kahayan Kuala, Bapak Gede Suwarte,S.Pd, serta Ketua Komite Sekolah, Ibu Apriati, yang menunjukkan sinergi kuat antara pemangku kepentingan pendidikan. Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru mampu meningkatkan profesionalisme, mengoptimalkan pemanfaatan platform digital pembelajaran, serta mengelola kinerja secara akuntabel dan berkelanjutan sesuai kebijakan terbaru tahun 2026.

Tujuan diselenggarakannya BIMTEK Peningkatan Kompetensi Guru tahun 2026 ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru tentang membuat perencanaan pembelajaran mendalam yang berfokus pada penguatan kompetensi, pemaknaan konsep, dan keterlibatan aktif peserta didik serta mengimplementasikan konten digital pembelajaran secara efektif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di era transformasi digital, kegiatan ini juga bertujuan membekali guru dengan pemahaman yang utuh dan keterampilan praktis dalam pengelolaan kinerja guru (SKP) melalui Ruang GTK dan aplikasi E-Kinerja BKN. Dengan demikian, guru diharapkan mampu menyusun, melaksanakan, dan melaporkan kinerja secara tertib, akuntabel, dan berkelanjutan, sehingga mendukung peningkatan mutu pembelajaran serta terwujudnya tata kelola kinerja guru yang profesional.

Upaya yang dilakukan untuk Peningkatan Kompetensi Guru ini difokuskan pada pemanfaatan konten digital pembelajaran melalui pemaparan konsep, demonstrasi langsung, serta contoh penerapan dalam proses belajar mengajar. Selain itu, pendampingan pengelolaan kinerja guru (SKP) dilakukan secara bertahap dengan panduan teknis penggunaan Ruang GTK dan aplikasi E-Kinerja BKN, mulai dari perencanaan, penginputan, hingga evaluasi kinerja. Melalui diskusi interaktif, tanya jawab, dan praktik langsung, BIMTEK ini menjadi sarana efektif untuk memastikan guru tidak hanya memahami materi secara teoritis, tetapi juga mampu mengimplementasikannya secara mandiri dan berkelanjutan dalam tugas profesional sehari-hari.

Kegiatan ini menjadi wadah strategis bagi para pendidik untuk memperkuat kemampuan dalam memanfaatkan teknologi digital secara efektif sekaligus mengelola kinerja secara tertib dan akuntabel sesuai kebijakan terbaru. Kepala SMAN 2 Kahayan Kuala, Ibu Anita, menyampaikan apresiasi dan penghargaan yang tinggi atas terselenggaranya BIMTEK ini, karena dinilai sangat relevan dengan kebutuhan guru di era digital. Beliau berharap kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan guna mendukung peningkatan mutu pembelajaran dan kinerja guru, serta mendorong terwujudnya sekolah yang adaptif, profesional, dan berdaya saing.

Kegiatan ini kemudian ditutup dengan menunjukkan secara langsung tata cara pengisian Rencana Hasil Kerja (RHK), pembuatan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP), dan Penilaian Angka Kredit (PAK) Tahun 2025, serta praktik pembuatan konten pembelajaran digital melalui NotebookLM kepada seluruh guru SMAN 2 Kahayan Kuala. Pemaparan ini bertujuan agar guru memiliki pemahaman yang utuh, baik secara konseptual maupun teknis, sehingga mampu menyusun dokumen kinerja secara tepat, sistematis, dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku, serta mampu memanfaatkan teknologi digital dalam mendukung proses pembelajaran.
